„Я ЗНАТОК РУССКОГО ЯЗЫКА” 2021
Часть I. ЧТЕНИЕ С ПОНИМАНИЕМ – 20 очков
ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ ДВА РАЗА И ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ ЗА НИМ.
ВРЕМЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: 20 минут.
Что дарили друг другу влюбленные раньше?
В подарках XIX века − века романтизма − была общая черта. Будь то дар мужа жене, дядюшки племяннику или просто презент от одной приятельницы другой, вещь обязательно выбирали „со значением”. Подарок намекал на некую тайну, шутку, случай, понятный лишь дарителю и получателю. Особым шиком считалось зашифровывать послание.
Самым простым общепринятым „шифром” был язык цветов, который пришел в Европу с Востока в XVIII веке и был весьма популярен на протяжении 150 лет. Подарок с изображением ландышей говорил о надежности и неизменности чувств дарителя, а скромный букетик ноготков приравнивался к крику души: „Я в отчаянии!” Любители более сложных „шифров” заказывали гравировку на медальоне, браслете, кольце. Надпись содержала номер страницы и строки некоей известной обоим книги или строчку нот, пропев которую адресат узнавал фрагмент любимого романса.
Сувенирами − это слово буквально означает „подарок на память” − милые безделушки тогда не называли. Считалось нескромным дарить с умыслом, чтобы тебя запомнили. Хотя бывали исключительные случаи. Так, умирающий после ранения на дуэли Александр Пушкин подарил два своих перстня-талисмана „на память” друзьям, не отходившим от его постели до самого конца, − Василию Жуковскому и Владимиру Далю. Одно из этих колец Пушкин получил в 1824 году от Елизаветы Воронцовой, в которую был влюблен. У Воронцовой осталась похожая печатка с еврейской надписью. На письмах друг к другу Пушкин и Воронцова оставляли оттиски своих „каббалистических” перстней.
Женщина или девушка могла подарить „милому другу” вещь, вышитую бисером − бумажник, чехол для документов, подстаканник. В фондах Всероссийского музея А.С. Пушкина хранится кошелек, который расшила для поэта Наталья Гончарова. Ценным подарком и знаком горячего расположения считались локоны женских волос, подаренные мужчине. Многие мужчины были неравнодушны к брелокам, курительным трубкам, табакеркам, подсвечникам, книгам и даже к маникюрным наборам. Эти предметы, а также письменные принадлежности, считались уместным подарком от женщины.
Все перечисленное (даже табак!) можно было дарить и дамам − тетушкам, сестрам, приятельницам. Однако для возлюбленных мужчины стремились найти нечто более личное, подчеркнуто женственное. Дочь Федора Достоевского Любовь вспоминала, как писатель возвращался из-за границы: „Матери он привез элегантный бинокль из расписного фарфора, веер из слоновой кости, черное шелковое платье и белье с изящной вышивкой”. Если сам подарок был „нейтральным”, роль личного обращения играла дарственная надпись. Незадолго до смерти российский посол в Персии, автор „Горя от ума” Александр Грибоедов отправил жене Нине инкрустированный чернильный прибор, украшенный ангелами. На внутренней стороне крышки Грибоедов велел выгравировать по-французски: „Пиши мне чаще, мой ангел! Навеки твой А. Г. 15 января 1829 г. Тегеран”.
Если ухаживание за девушкой только начиналось, подарки не должны были вызывать у барышни и ее семьи чувства неловкости. Хорошими презентами на такой случай считались всевозможные альбомы, бонбоньерки и рамочки для портретов, а в конце XIX века − фоторамки. Значение имела не стоимость подарка, а его уместность, соответствие интересам и увлечениям человека.
ЗАДАНИЕ: Выберите и обведите кружком вариант, который наиболее точно отражает содержание текста.
1.Романтические подарки с тайным смыслом дарили в … веке .
А) ХІХ
Б) ХVІІІ
В) ХХ
2. Символика цветов пришла с Запада в ХVІІІ веке.
А) Да.
Б) Нет.
В) Нет в тексте.
3.Слово „сувениры” не употреблялось в ХІХ веке.
А) Да.
Б) Нет.
В) Нет в тексте.
- В переписке оставляли печати от своих перстней А.С.Пушкин и … .
А) Василий Жуковский
Б) Наталия Гончарова
В) Елизавета Воронцова
- Прядь волос дарили женщины мужчине.
А) Да.
Б) Нет.
В) Нет в тексте.
- Маникюрные наборы и письменные принадлежности было принято дарить … .
А) только женщинам
Б) только мужчинам
В) и мужчинам, и женщинам
- Табачные изделия дарили и женщинам.
А) Да.
Б) Нет.
В) Нет в тексте.
- Черное шелковое платье ибелье сизящной вышивкой дарит при своем возвращении из-за границы муж жене.
А) Да.
Б) Нет.
В) Нет в тексте.
- Дипломатом в Тегеране работал русский писатель … .
А) Ф.Достоевский
Б) А.Грибоедов
В) А.С.Пушкин
- Важнее для подарка в ХІХ веке была не стоимость, а символика и значение.
А) Да.
Б) Нет.
В) Нет в тексте.
ЧАСТЬ II. ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ – 50 очков
Прочитайте предложения. Выберите правильный вариант среди трех данных и обведите. ВРЕМЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: 30 минут.
ЗАДАНИЕ: Обведите правильный вариант ответа:
- Слушай, … обычно девочки у вас ходят в клуб?
А) в чем
Б) у кого
В) во что
- В России любят встречаться дома – знакомые, друзья и родственники с удовольствием ходят … в гости.
А) друг к другу
Б) друг у друга
В) друг для друга
- Поскольку квартиры у большинства русских маленькие, все сразу садятся … .
А) на стол
Б) к столу
В) за стол
- Съёмки фильма … на берегу Черного море и в пещере Проходна.
А) ушли
Б) прошли
В) пришли
- Один из главных героев фильма – настоящий дракон, над образом … работали два года.
А) которому
Б) которого
В) которым
- Любовь Борисовну срочно вызвали … .
А) у директора
Б) к директору
В) при директоре
- Гастроли этого певца финансируются … .
А) от крупного банка
Б) крупному банку
В) крупным банком
- Он … в этом банке почти тридцать лет.
А) проработал
Б) заработал
В) переработал
- Полицейский потребовал документы машины … .
А) у водителя
Б) на водителя
В) за водителя
- Мы пригласили … известного рэпера.
А) в наш клуб
Б) в нашем клубе
В) к нашему клубу
- Я должен готовиться …
А) для экзамена
Б) к экзамену
В) об экзамене
- Хлеб уже невозможно есть, посмотри, какой он … .
А) крепкий
Б) твёрдый
В) черствый
- Я не умею … машину.
А) ездить
Б) возить
В) водить
- Наташа попросила у подруги книгу … .
А) 2 дня
Б) на 2 дня
В) за 2 дня
- Купи, пожалуйста, бутылку … .
А) красное вино
Б) красного вина
В) красному вину
- Следующая остановка „Площадь Революции”. Вы … ?
А) выходите
Б) уходите
В) подходите
- Конечно, мы будем очень рады, … вы придёте.
А) если
Б) если бы
В) хотя
- 18. Принц поцеловал лягушку и она превратилась … .
А) в принцессе
Б) в принцессу
В) с принцессой
- Лили задержится … еще час.
А) к подруге
Б) у подруги
В) при подруге
- С именем какого князя связано первое … о Москве?
А) напоминание
Б) запоминание
В) упоминание
- Отец посоветовал … не обращать внимания на хейтеров и критику.
А) дочку
Б) дочке
В) дочкой
- Оля, ты … поедешь завтра на работу?
А) с маршруткой
Б) на маршрутке
В) на маршрутку
- В больших городах … воздух серьезно вредит здоровью.
А) грязный
Б) грустный
В) грузный
- Настя совершенно случайно узнала … .
А) для встречи
Б) о встрече
В) за встречу
- Ты его сразу узнаешь. Он … , в очках, с кейсом в руке.
А) со средним ростом
Б) среднего роста
В) средним ростом
ЧАСТЬ III – 10 очков
Закончите предложения так, чтобы звучали логично и были грамматически правильными. Дано всего 10 предложений из связанного текста.
Время: 10 минут.
Соедините реплики из двух колонок, чтобы получились мини-диалоги.
| 1. Помнишь, Вась, как мы ссорились по молодости?
2. Да не беспокойся ты о деньгах, у кого-нибудь займем.
3. Простите за беспокойство, место рядом свободно? 4. Иду в кафе за бутербродами, ты что будешь? 5. В чем завтра пойду на фуршет, ума не приложу, все в шкафу мне надоело! 6. Говорят, Гога опять один будет встречать Новый год.
7. Привет, дружище, сколько лет-сколько зим, как жизнь? 8. Куда собираешься на выходные?
9. Вчера встретил в метро Алексея Павлова, помнишь такого? 10. Мой племянник – абсолютно безотказный парень. Всем готов помочь. |
А) Собирайся − в любом бутике присмотришь себе что-нибудь!
Б) Что возьмешь, то и буду.
В) Незачем об этом вспоминать − кто старое помянет-тому глаз вон!
Г) Не у кого одолжить, у всех кредиты.
Д) Не видите, зал полупустой − где свободно, туда и садитесь.
Е) Нечем похвастаться, все по-старому.
Ж) Некуда ездить, никуда не хочется.
З) Да, говорят, что он взял , да и женился – от нечего делать, пожалуй.
И) Не к кому в гости напроситься – со всеми перессорился. К) Верно, о чем его попросят − то он и делает. |
ЗАДАНИЕ: Под каждой цифрой отметьте соответствующую букву продолжения:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
ЧАСТЬ IV – 20 очков
Составьте диалог по данной ситуации (1) или напишите сочинение на предложенную тему (2) в объеме 150-170 слов.
1) Обсудите с подругой / с другом, кого вы хотите пригласить на свой день рождения, где и как вы собираетесь его отпраздновать.
2) Друга ищи, а найдешь – береги!
КОМПОНЕНТИ И КРИТЕРИИ
Часть I. ЧТЕНИЕ С ПОНИМАНИЕМ – 20 очков
ЧАСТЬ II. ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ – 50 очков
ЧАСТЬ III. ЗАКОНЧИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ – 10 очков
ЧАСТЬ IV. СОЧИНЕНИЕ – 20 очков
Критерии за оценяване на съчинението:
- Съответствие със зададената тема и логическа последователност 0 – 5т.
- Обем (150 – 170 думи) 0 – 3 т.
- Богатство на езика. Правилна и точна употреба на лексиката 0 – 5 т.
- Спазване на граматичните норми и правила 0 – 5 т.
- Правопис 0 – 2 т.
ОЦЕНЯВАНЕ:
0 – 10 т. – Слаб 2
11 – 13 т. – Среден 3
14 – 16 т. – Среден 3,20
17 – 19 т. – Среден 3,30
20 – 22 т. – Среден 3,40
23 – 25 т. – Добър 3,50
26 – 28 т. – Добър 3,60
29 – 31 т. – Добър 3,70
32 – 34 т. – Добър 3,80
35 – 37 т. – Добър 3,90
38 – 40 т. – Добър 4,00
41 – 43 т. – Добър 4,10
44 – 46 т. – Добър 4,20
47 – 49 т. – Добър 4,30
50 – 52 т. – Добър 4,40
53 – 55 т. – Много добър 4,50
56 – 58 т. – Много добър 4,60
59 – 61 т. – Много добър 4,70
62 – 64 т. – Много добър 4,80
65 – 67 т. – Много добър 4,90
68 – 70 т. – Много добър 5,00
71 – 73 т. – Много добър 5,10
74 – 76 т. – Много добър 5,20
77 – 79 т. – Много добър 5,30
80 – 82 т. – Много добър 5,40
83 – 85 т. – Отличен 5,50
86 – 88 т. – Отличен 5,60
89 – 91 т. – Отличен 5,70
92 – 94 т. – Отличен 5,80
95 – 97 т. – Отличен 5,90
98 – 100 т. – Отличен 6,00